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jueves, 28 de junio de 2012

Sinopsis Radiofonica


EL   MUNDO DE LA RADIO                                                                                    La radio (entendida como radiofonía o radiodifusión, términos no estrictamente sinónimos) es un medio de comunicación que se basa en el envío de señales de audio a través de ondas de radio, si bien el término se usa también para otras formas de envío de audio a distancia como la radio por Internet.

Contenido
Aspectos técnicos
La radiocomunicación es la tecnología que posibilita la transmisión de señales mediante la modulación(de su frecuencia o amplitud) de ondas electromagnéticas. Estas ondas no requieren un medio físico de transporte, por lo que pueden propagarse tanto a través del aire como del espacio vacío.
Una onda de radio se origina cuando una partícula cargada (por ejemplo, un electrón) se excita a una frecuencia situada en la zona de radiofrecuencia (RF) del espectro electromagnético. Cuando la onda de radio actúa sobre un conductor eléctrico (la antena), induce en él un movimiento de la carga eléctrica (corriente eléctrica) que puede ser transformado en señales de audio u otro tipo de señales portadoras de información.
Historia
Artículo principal: Historia de la radio.
Es difícil atribuir la invención de la radio a una única persona. En diferentes países se reconoce la paternidad en clave local: Aleksandr Stepánovich Popov hizo sus primeras demostraciones en San Petersburgo, Rusia; Nikola Tesla en San Luis (Misuri); Guillermo Marconi en el Reino Unido o el comandante Julio Cervera en España.
En 1873 el físico escocés James Clerk Maxwell formuló la teoría de las ondas electromagnéticas, que son la base de la radio. En 1888 el físico alemán Heinrich Hertz descubrió las ondas de radio. En 1894 Nikola Tesla hizo su primera demostración en público de una transmisión de radio, y casi al tiempo, en 1895, el italiano Guillermo Marconi construyó el primer sistema de radio, y en 1901 logró enviar señales a la otra orilla del Atlántico.

El español Julio Cervera Baviera, que trabajó tres meses en 1898 en el laboratorio privado de Marconi es, según investigaciones realizadas por un profesor de la Universidad de Navarra, el inventor de la radio; Marconi inventó antes de Cervera la telegrafía sin hilos, pero no trabajó en la radio hasta 1913, mientras Cervera fue quien resolvió los problemas de la telefonía sin hilos, lo que conocemos hoy día como radio, al transmitir la voz humana -y no señales- sin hilos entre Alicante e Ibiza en 1902, y llegó a registrar la patente en cuatro países: España, Inglaterra, Alemania y Bélgica.

Las primeras transmisiones para entretenimiento regulares, comenzaron en 1920 en Argentina. La primera emisora de carácter regular e informativo es considerada por muchos autores la estación 8MK (hoy día WWJ) de Detroit (Estados Unidos) perteneciente al diario The Detroit News que comenzó a operar el 20 de agosto de 1920, aunque muchos autores opinan que es la KDKA de Pittsburg que comenzó a emitir en noviembre de 1920, porque obtuvo una licencia comercial antes que aquélla.
En los años 1920 la amplificación mediante válvula termoiónica revolucionó tanto los radiorreceptores como los radiotransmisores.

En 1933 Edwin Armstrong describe un sistema de radio de alta calidad, menos sensible a los parásitos radioeléctricos que la AM, utilizando la modulación de frecuencia (FM). A finales de la década este procedimiento se establece de forma comercial, al montar a su cargo el propio Armstrong una emisora con este sistema.

En 1943 la Corte Suprema de los Estados Unidos cede a Tesla los derechos de invención de la radio luego de interponer éste una demanda de plagio de sus patentes.
En los años 1950 la tecnología radiofónica experimentó un gran número de mejoras que se tradujeron en la generalización del uso del transistor.
En 1957, la firma Regency introduce el primer receptor transistorizado, lo suficientemente pequeño para ser llevado en un bolsillo y alimentado por una pequeña batería. Era fiable porque al no tener válvulas no se calentaba. Durante los siguientes veinte años los transistores desplazaron a las válvulas casi por completo, excepto para muy altas potencias o frecuencias.
Entre las décadas de los años 1960 y 1980 la radio entra en una época de declive debido a la competencia de la televisión y el hecho que las emisoras dejaron de emitir en onda corta (de alcance global) por VHF (el cual solo tiene un alcance de cientos de kilómetros).
En los años 1990 las nuevas tecnologías digitales comienzan a aplicarse al mundo de la radio. Aumenta la calidad del sonido y se hacen pruebas con la radio satelital (también llamada radio HD), esta tecnología permite el resurgimiento en el interés por la radio.
Radios de baja potencia
Artículo principal: Radio comunitaria.
En la historia reciente de la radio, han aparecido las radios de baja potencia, constituidas bajo la idea de radio libre o radio comunitaria, con la idea de oponerse a la imposición de un monólogo comercial de mensajes y que permitan una mayor cercanía de la radio con la comunidas

Radio por Internet
Artículo principal: Radio por Internet.
Hoy en día la radio a través de Internet avanza con rapidez. Por eso, muchas de las grandes emisoras de radio empiezan a experimentar con emisiones por Internet, la primera y más sencilla es una emisión en línea, la cual llega a un público global, de hecho su rápido desarrollo ha supuesto una rivalidad con la televisión, lo que irá aparejado con el desarrollo de la banda ancha en Internet.
Lenguaje radiofónico: la locución
Artículo principal: Lenguaje radiofónico.
Como medio de comunicación, requiere una forma de transmisión concreta. El acto de hablar alcanza su máxima expresión, por lo que es fundamental para el periodista radiofónico controlar su voz, que es su herramienta de trabajo. Para Sanabria, "el timbre, el tono, la intensidad, la entonación, el acento, la modulación, la velocidad y los intervalos son los matices que determinan el estilo de la radio".
Es necesaria una buena vocalización y leer con naturalidad para no caer en errores de tipo gramatical y que se comprenda bien el mensaje que se desea transmitir.
El lenguaje radiofónico está compuesto por unas reglas que hacen posible la comunicación. Cada una de ellas aporta un valor necesario para la comprensión del mensaje:
·         La voz aporta la carga dramática.
·         La palabra, la imagen conceptual.
·         El sonido describe el contexto físico.
·         La música transmite el sentimiento.
·         El silencio, la valoración.
Mensaje radiofónico
La radio transmite su mensaje en forma de sonido. Según Mariano Cebrián, catedrático de periodismo, "la técnica es tan determinante que se incorpora a la expresión como un sistema significante más". El mensaje radiofónico se produce gracias a una mediación técnica y humana, que expresa un contexto narrativo acústico. Según Vicente Mateos, "el mensaje radiofónico debe cumplir unos principios comunicativos para que llegue con total eficacia al oyente", tales como:
·         Audibilidad de los sonidos.
·         Comprensión de los contenidos.
·         Contextualización.
Lenguaje radiofónico: la redacción radiofónica
Artículo principal: Lenguaje radiofónico.
Si la actualidad y la rapidez son los aspectos más relevantes de la información, es evidente que la simultaneidad y la inmediatez prestan un gran servicio a la información. La radio será la primera en suministrar 'la primera noticia' de un acontecimiento y ésta es una de las principales características del periodismo radiofónico.
La radio como medio informativo puede jugar un papel muy diferente. Además de transmitir lo más rápidamente posible los acontecimientos actuales, puede aumentar la comprensión pública a través de la explicación y el análisis. Esta profundización en los temas cuenta con la ventaja de poder ser expuesta por sus conocedores, sin pasar por el tamiz de los no expertos -en este caso los periodistas- como no sea para darle unas formas comunicativas adecuadas al medio. Se cuenta además, en este sentido reflexivo, con la capacidad de restitución de la realidad a través de las representaciones fragmentarias de la misma vehiculadas con su contorno acústico. Así, frente a la brevedad enunciativa de la noticia radiofónica se sitúa el reportaje, la entrevista, la mesa redonda, la explicación; en definitiva, la radio en profundidad.
De este modo la radio se opone a las teorías que la sitúan como incapaz de una comunicación de mayor nivel que la simple transmisión de noticias, cuando la "incapacidad" ha radicado siempre en el desconocimiento de la naturaleza del fenómeno radiofónico.
Faus, 1973
En otras ocasiones, que son la mayoría, el empeño se debe mucho más al perfecto conocimiento del medio que a su desconocimiento. En esta perspectiva, reducirla a un medio que suministra 'información nerviosa por sistema' contribuye a ofrecer una visión parcializada del entorno que dificulta la comprensión de los fenómenos sociales

. La importancia de la radio como medio informativo se debe a otra característica más: su capacidad de comunicar con un público que no necesita una formación específica para descodificar el mensaje. Este hecho tiene importancia en un público que no sabe leer, pero sobre todo adquiere mayor importancia para todos aquellos que no quieren o no tienen tiempo para leer. Así, la radio juega un papel informativo relevante en las sociedades subdesarrolladas con un porcentaje elevado de analfabetos. 

Este papel aún resulta más importante en sociedades superdesarrolladas en las que la organización del tiempo aboca a los buscadores de información a recogerla en la radio ya que les permite realizar otras acciones simultáneamente. Hay que añadir que, por lo general, estas sociedades están en pleno auge de la cultura audiovisual, que desplaza a un segundo término la cultura impresa.
Las mismas características que hacen de la radio el medio informativo por excelencia, influyen y determinan la estructura de la información radiofónica que tiene dos características esenciales: brevedad y sencillez.

 Ambas en función de la claridad enunciativa que contribuye a la eficacia del mensaje radiofónico. Al redactar un texto periodístico para la radio, hay que pensar que se va a elaborar un texto para ser oído, para ser contado, y no para ser leído. Esta actitud facilitará la difícil tarea de ofrecer en unas cuantas frases breves y sencillas la misma información que en el periódico ocupará varios párrafos de elaboración literaria. En definitiva, se necesita un cambio total de mentalidad para escribir para la radio. Este cambio de mentalidad afecta a tres aspectos: la puntuación, la estructura gramatical y el lenguaje.
Puntuación
Resulta difícil cambiar los hábitos de puntuación que se han cultivado durante años, pero es imprescindible hacerlo. En radio, la puntuación sirve para asociar la idea expresada a su unidad sonora y, por tanto, para marcar unidades fónicas y no gramaticales como es usual en la cultura impresa. Para marcar estas unidades fónicas solo se necesitan dos signos de amplia gama que nos ofrece la escritura. Estos son la coma y el punto.
  • Coma
En el texto radiofónico marca una pequeña pausa que introduce una variación en la entonación y da lugar a la renovación de aire si es preciso. No se debe utilizar este signo si en la expresión oral no hay que realizar esa pausa, aunque fuera correcta su colocación en la redacción impresa. Cualquier alteración de esta norma contribuye a que la lectura de ese texto sea eso, una 'lectura' y no una 'expresión hablada' de unas ideas.
  • Punto
Es la señal que indica el final de una unidad fónica completa. La resolución de entonación que marca el punto puede ser de carácter parcial (en el caso de los puntos que marcan el final de una frase) y de carácter total (en los puntos que marcan el final de un párrafo). El punto señala una resolución de entonación más, que es la correspondiente al punto que indica el final del discurso y que tiene carácter culminante

 El punto final de una frase supone una pausa más larga que la coma y al final de un párrafo indica una pausa algo mayor. Si se aplican correctamente estos signos la respiración no se encontrará con dificultad alguna y su realización no supondrá ninguna distorsión para la entonación.
El resto de signos son casi innecesarios en su totalidad. Ninguna razón justifica la utilización del punto y coma (;), los dos puntos (:) o el punto y guion (.-). Con respecto a los paréntesis y a los guiones hay que tener en cuenta que en la mayor parte de los casos se introducen ideas adicionales que podrían perturbar la comprensión de la idea principal que tratamos de expresar.
Estructura gramatical
Se utiliza en radio para perseguir la claridad y la sencillez expresivas. La claridad va a ser la principal característica de la redacción en radio. Una claridad que deberá ser extensible a otros medios periodísticos, ya que responde a lo que Núñez Ladeveze denomina 'funciones periodísticas de la comunicación': máxima concentración informativa, rapidez de lectura y mínimo esfuerzo de interpretación.
Estas características son más importantes en radio, si cabe, ya que en la descodificación se realiza en presente y no hay posibilidad de revisión. Hay dos razones más por las que es aconsejable la utilización de una expresión clara y sencilla en la redacción radiofónica. Por un lado la diversidad del público y, en segundo lugar, la diferentes situaciones de audiencia. A la heterogeneidad hay que añadir las diferentes situaciones en que se encuentra el receptor en el momento de efectuar la descodificación. La radio ayuda a que la recepción del mensaje sea compatible con otras actividades, en especial con las que tienen un carácter manual. Las frases deben ser cortas, y para ello hay que recurrir a la estructura gramatical más sencilla, que es la compuesta por sujeto, verbo y complemento. No es recomendable la utilización de frases subordinadas y sí las coordinadas ya que introducen la redundancia temática, una categoría positiva en el discurso radiofónico.
Para evitar la monotonía que supone una frase corta tras otra, se dispone de dos tipos de recursos. Por un lado, la combinación de las frases sencillas con aquellas otras a las que se les ha añadido material adicional. El otro son los enlaces de entonación que dan continuidad a las ideas. Se trata de escribir un estilo coloquial. Por lo tanto, el principio de la economía de palabras ha de estar en nuestra mente a la hora de redactar un texto radiofónico.
Lenguaje radiofónico
Con esta denominación no nos referimos al lenguaje oral exclusivamente. La música, el ruido, silencio y los efectos especiales son parte también del lenguaje radiofónico.
Este lenguaje debe utilizar un vocabulario de uso corriente, optando siempre por la aceptación más común de un término. Hay que utilizar también términos definitorios en la perspectiva de la economía de palabras que hemos aceptado como objetivo. En este sentido, los adjetivos son innecesarios casi siempre ya que aportan poca información. Su utilización en radio solamente es aceptable cuando el matiz que aportan ayuda a precisar la idea que se transmite. También debe eliminarse el adverbio, ya que su acción modificadora es en general innecesaria si se utilizan términos definitorios. Los más justificables son los de tiempo y lugar.
El verbo tiene un papel muy importante en la información radiofónica. Para ser más exactos el tiempo del verbo, ya que es uno de los elementos que denota más actualidad. En la redacción de la notícia de radio, el verbo hay que utilizarlo en presente de indicativo y en voz activa. El pasado no es noticia en radio. El presente denota inmediatez y por tanto, actualidad. En caso de no poder utilizar el presente recurriremos al pretérito más próximo, que es el perfecto. Como último recurso, el indefinido.
Como hemos mencionado anteriormente, la actualidad y la inmediatez son las principales característica de la información radiofónica. Esta actualidad debe quedar patente en los servicios informativos de una emisora y para ello hay que tener en cuenta aquellos recursos que remarcan dicha actualidad en radio. Podemos establecer tres grandes grupos: recursos técnicos, redaccionales y de programación.
  • Recursos técnicos
Podemos señalar la utilización del teléfono, las unidades móviles y las grabaciones en el lugar de los hechos.
  • Recursos redaccionales
La utilización del verbo en tiempo presente, así como la el uso de palabras y frases que denotan actualidad, como por ejemplo, "en estos momentos...", "al iniciar esta transmisión...", etc.
  • Recursos de programación
La inclusión de nuevos aspectos de las noticias dadas en anteriores servicios informativos. No basta con cambiar el redactado de las noticias, sino que hay que ofrecer nuevos datos, nuevos ángulos y repercusiones a lo largo del día.
En cuanto a los guiones, hay que señalar que la ley del péndulo ha sido aplicada a su consideración. Se ha pasado de la utilización del guion hasta para toser a la improvisación total. Últimamente, en radio, se utilizan los guiones indicativos o pautas. Este tipo de guion contiene las indicaciones técnicas y temáticas imprescindibles para lograr el acoplamiento del realizador y el editor-presentador. El guion indicativo contendrá el cronometraje de cada intervención, la persona que la realizará y especial atención a todas las fuentes de audio que intervengan.
Teniendo en cuenta todas las características de la redacción radiofónica, se concluye que no debe leerse un texto en radio si previamente no se reelabora, no sólo para darle un estilo propio, sino, principalmente, porque la estructura y concepción del mensaje de agencia o de los comunicados, es estructuralmente la de la expresión escrita, y en muchas ocasiones puede dar al error o a la deficiente recepción que tenga el oyente de ella.

miércoles, 27 de junio de 2012

Diccionario Radiofonico

                    Glosario Radiofonico  
   Audiencia           Conjuunto de persona que escucha una transmision de radio.
   Bache                  Interupccion no deceada  de la tranmision ,por problemas tecnicos
                                o humanos.
   Audicion             Escuchar una grabacion con el fin de determinar su valor.
   Fade                     Aumentar o rebajar el nivel de sonido .
   Fade In                Entrada del sonido despues del silencio.
   Faded Out           Salida del sonido hasta el silencio
   Fade  Up              Aumento del sonido existente
   Fade Down          Disminucion del sonido existente
   Demo                    Grabacion de un producto radiofonico
   Rafaga                  Es un fragmento musical corto . Es agil y dinamico
   Golpe Musical     Son uno otres acordes musicales que representan el subrayado
                                  en una tematica
   Cortinas                Son temas musicales breves , que separa bloques o segmentos de
                                  un programa .
   Rating                    Porcentaje de personas u hogares que sintonizam determinada
                                  emisora
   Ranking                Posicion de los temas o progrmas mas gustado de un determinado
                                  tiempo
  Talk-back               Sistema de comunicacion directo entre las personas en cabina y
                                   el area de produccion
             
s
;    :  
            

martes, 26 de junio de 2012

Periodismo Radiofonico

Periodismo Radiofónico de Investigación

Periodismo de investigación es una especialidad periodística radiofónica, que se dedica a indagar, descubrir y analizar, y revelar datos que permanecían escondidos por parte de persona e instituciones ( Reyes , 1996) 
Géneros Periodisticos:Noticiero, micronoticiero,flash y adelanto informativo
Características de la información : Ojetividad, veracidad, imparcialidad.
Características del periodista de noticias : Instinto periodístico, lenguaje sencillo, breve
Característica del periodismo de profundiddad : Descubrimiento de la verdad oculta ,
                          
Proceso del Periodismo de Investigación : Este esquema destaca las consideraciones que debe efectuar un periodista ( José María Caminos )
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          - Definir el método de trabajo                               - Distribuir las tareas a realizar 
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          - Búsqueda de archivos                                        - Fuentes especializadas
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          - Primeras entrevistas   y
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          - Búsqueda de un tema                                        - Posibilidades de la investigación
             un tema adecuado
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          .                                                                                > Valoración del tema
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                                                                                           > Evaluacion del tiempo
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                                                                                           > Evaluacion de las fuentes
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                                                                                           > Analisis de las dificultades
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          - Arranque de la investi-                                      - Análisis de los datos obtenidos
             gacion
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                                                                                           > Decision a seguir o no la
                                                                                              investigacion    
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         - Trabajo con nuevas
            fuentes
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              > Presentacion de los
                 resultados.
                 (Atraves de la radio )
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  Locucion Informativa :  Claridad .- Hablar de manera sencilla y segura , ser natural
                                       Precisión .- Pensar siempre antes de hablar, utilizar sintaxis,
                                        Empatia .- Ser amable , cuidar el tono , modulación y voz
                                        Frases Claras .- No abusar de las muletillas y calificativos .
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 Practica estos simples ejercicios y la respuesta sera esta :
                                                Alguien pregunta
                                   ¿ Que mas te gusta hacer periódicamente ?
                                                Alguien responde
   Escuchar : " La radio , porque da la noticia , la television la muestra y la prensa
    la analiza : de ahí que la radio hoy esta considerada como el el gran medio de la informa-
    inédita , el que aporta el ultimo dato y , en suma, es el de la permanente actualizacion
                                     de los acontecimientos
       
           ( Del libro la Radio fundamentos básico de  Orlando Valdez Lopez )
         
         
          




El Boom de las Emisoras Cruceñas




Matriz comunicativa de las emisoras cruceñas

                                                   Dimensiòn Estructural 



Lo que dicen las radios. escrito por María Cristina Mata y Silvia Scrafia,  expresan que la radio es una estructura que funciona como matriz comunicativa y  no es una simple sucesión de programas , lo que nos interesa , al analizar la programación de una emisora , es precisar los elementos básicos que la componen y la relación que guardan entre ellos . Existen tres aspectos sustanciales que permiten reconocer de qué modo está organizado el discurso radiofónico: La oferta comunicativa, el público prefigurado y su perfil radiofónico.
Oferta comunicativa.- es la variedad de espacios que produce y difunde una emisora a lo largo de sus transmisiones diarias y semanales. Consecuentemente, está formada por programas de diferentes géneros, formatos y temáticas .El público prefigurado son los sectores de la población a los que en principio se dirige el discurso radiofónico.

Es lo que también suele denominarse público meta. El perfil radiofónico. Es las líneas predominantes en materia de géneros, que define la naturaleza de la emisor.
Una vez que hemos analizado la oferta comunicativa de las emisoras cruceñas se detecto  que la programación diaria y semanal dedica muchísimo tiempo al género musical, más que ningún otro género. En cuanto al publico prefigurado es variado ya que existen emisoras con géneros únicos sin mesclar formatos, pero lo preocupante es que el perfil radiofónico de las emisoras cruceñas esta prostituido musicalmente dejando de lado a géneros educativos e informativos connotando que la radio en Santa Cruz esta desequilibrada y tal parece que se convierte en virtuales toca disco que no otorgan beneficios y hoy la tildo de estilo paupérrimo. 


Educacion de la Voz en locutores cruceños


Educación de la voz

          Educación de la voz en locutores de radios  cruceñas

"Dios le dio una angelical voz, mas el no la ejercito porque  una vez leyó que la voz en la radiodifusión es solo un instrumento de una múltiple opción. FALSO, acaso se olvidaron el axioma que rige al comunicador : Todo comunica , todo significa y no se puede no comunicar porque el todo es más importante que la suma de su parte donde el " como " es tan importante como el  " que " ¿ Sera culpable este pinche paradigma de la mala educación de la voz que posee el locutor cruceño ? aparte de la NO formación y la pereza aseguro
que si , bueno salvas excepciones 


Analizar critica y objetivamente la educación de la voz en locutores de emisoras cruceñas se detecto ciertas fisuras tales como : nivel tonal , nivel de volumen , resonancia , mala proyección de la voz , abusos vocales tensión laríngea , inflexiones de la voz , velocidad del habla tensión laríngea , inflexiones de la voz , velocidad del habla , mala inspiración nasal , apoyo diafragmático , control del aire , dicción y claridad verbal defectuosa son el pan nuestro de cada día al sintonizar "x" control del aire , dicción y claridad verbal defectuosa son el pan nuestro de cada día al sintonizar "x" emisora cruceña



Tranquilo para grandes problemas grandes soluciones y Madeleine Mansión , icono del canto francés revela ciertas técnicas dividiendo al instrumento vocal en tres partes: 1ro El aparato respiratorio .-donde se almacena y circula el aire 2do El aparato de la fonación .- en el que el aire se transforma en sonido al pasar entre las cuerdas vocales y 3ro El aparato resonador .- donde el aire transformado en sonido , se expande, adquiriendo su calidad y amplitud. pero la profesora de canto Margarita Fernández señala los siguientes pasos en el trainning para emitir la voz : Practica de la respiración .- respiración puntual con y sin aire , caja adquiriendo su calidad y amplitud. pero la profesora de canto Margarita Fernández señala los siguientes pasos en el trainning para emitir la voz : Practica de la respiración .- respiración puntual con y sin aire , caja torácica y bajo vientre , respiración completa y espirar con " s" y luego con" r" , respiración completa manteniendo el bajo vientre firme y moviendo la caja torácica  ejercicio de maxilar inferior, ejercicios de la lengua , ejercicios con las vocales afonas , ejercicios de trabalenguas , estudio de las vocales , estudio de las
consonantes , y estudio de la resonancia . la practica constante y guiada revelara el máximo
potencial de nuestra voz , así que a estudiar o a vaguear ¿donde quieres estar? la decisión la tenes vos.


La Radio como medio de Comunicacion

   Limitaciones y Recursos

Limitaciones: unisensorialidad.- la radio emite solo sonido , no es comparable con el cine , con la television o periodico .La radio es unisensorial porque puede valererse de un unico y solo sentido que es el OIDO, al cual se limita. Pero convengamos que la unisensorialidad tiene consecuencia como la fatiga porque la unicaayuda es la voz (sonido) no existe la imagen en movimiento ,fotografia ni color . Distraccion Se puede producir mediante el ruido , ya que quedar el sentido de la vista libre el oyente debe concentrarse mas para prestar atencion al mensaje que solo llega por el oido.

Fugacidad .- El mensaje radiofonico es efimero ;vale decir pasajero . No es posible volver atras o releer como como en el medio escrito . Loque se dijo , si no fue escuchado y atendido y atendido ya no deberia ser repetido

Receptor condicionado
.- Aqui podemos decir que el oyente esta acostumbrado a oir y no a escuchar
Debemos recordar que el escuchar es activo y el oir es pasivo . Por lo tanto , el receptor condicionado presta una atencion superficial y es inconsciente , lo que le permite tener la facilidad de buscar otra emisora


Recursos: Los recursos a la cules se pueden acudir an la radio son : Poder de sugestion .- La radio
es anta todo sugestion , porque se debe estimular de tal manera la creatividad e intelectualidad del oyente . Si bien estamos privado de imagenes visuales en radio ; en cambio disponemos de una rica gama de imagenes auditivas. para desarrollar el poder de sugestion disponemos de : a) estimulo de imaginacion ,b) imaginacion auditiva , c) musica .

Comunicacion afectiva .- Es un elemento basico del poder de sugestion . Lo importante del mensaje no es solo que llegue al intelecto del oyente , si no tambien a la emocionalidad .

Relacion de identificacion .- Llegar a estimular al oyente para que sienta parte del mensaje .
del libro " Produccion y Locucion Radiofonica" de Juan Rojas Mendoza .



Oracion del Radialista

Que tienes para hoy ? .....
Para hoy tengo la siguiente oracion

ORACION DEL RADIALISTA

Oh señor,enconmiendo entus manos
esta noble profesion de radialista,
de servicio a la sociedad

Guiame por el camino de la verda 
irrenunciable y haz que lo que diga frente al
microfono y fuera del estudio ,sepa sostenerlo

Enseñame a educar, orientar y entrtener con rectitud .
Que mis mensajes construyan en vez herir o destruir .

Haz de mi un arquitecto del futuro ,
un artista de la palabra , sembrador de ideas
y comunicador destinado a transformar

Padre nuestro , por esta y otras cosas ,
que esta compromiso asumido no se crea que es por ocasion ,
crease que es por vocacion,
enseñame a ser consecuente y transparente en mi accionar
y asi ser fiel interprete de la realidad
(Guillermo Calizalla)


El Lenguaje Radiofonico en Santa Crruz





El lenguaje Radiofónico en Santa Cruz

Lenguaje radiofónico es el conjunto de formas sonoras y no sonoras representadas  por los sistemas expresivos de la palabra, la música , los efectos sonoros y el silencio , cuya significacion viene determinada por el conjunto de recursos técnicos-expresivos de la reproduci-on sonora y  el conjunto de factores que caracterizan el proceso de percepcion sonorae imaginativo visual de los radioyentes . Por Armand Balsebre , autor del Lenguaje Radio-fonico ( libro)

La palabra Hablada es el componente madre del lenguaje radiofónico donde el éxito determina por : el color de la voz (timbre), tono , resonancia , volumen , entonacionritmo , velocidad , articulación y dicción , además por técnica de elocuencia y retorica.

La musica su finalidad es crear la imaginación visual y auditiva y para lograrlo se expresautilizando recursos tecnicos como : cortina , ráfaga musical , golpe musical tema musicalidentificacioncaracteristica, introduccion y cierre y fondo característico .

Efectos sonoros .- naturales ( provienen de de fuentes primigenias o ambientales ) y tegnologicos (son los sonidos artificiales creados por los medios tegnologicos )

El silencio .- objetivo ( es la ausencia de musica y de ruido .sin mas connotaciones ) subjetivo (es utilizado con una intencionalidad ambiental o dramatica ).
EL lenguaje radiofonico  en santa cruz de la sierra es contrastante . 1ro porque no se lo utliza en su maxima expresion y 2do porque existe una prostitucion y sobre explotacion de sus recursos llegando a saturar sus componentes de mediocridad y creando un paradigmaen sus oyentes dando a entender que esta es la forma profesional de hacer radio . ¿sera mepregunto yo ? falso respondo yo . este contraste de ideas devalua las emisoras cruceñassu simple solucion es dominar el lenguaje radiofonico , dominalo y tus porogramas jamasseran los de antes . he dicho .

El comunicologo Extrafalario

Mas alla de la comunicacion , sumergido en lo inconsciente y delirando con sus comlplices oyentes soy yo la la RADIO la voz que canta yencanta desentona su cancion donde el color de mi voz , mi tono , mi timbre y ritmo se apaga lentamente . Los expertos dicen que no soy el boom de la comunicacion mientras los empiricos aseguran que cresco en contenido y pasion ¿sera cierto ? ¿sera falso? ¿cual es tu opinion?.

Querido amigo ( a ) muchos dicen que la radio esta prostituida musicalmente otos dicen que la radio fue desplazada por la television y pocos decimos que la radio es el unico medio que excita la imaginacion , desnuda la mente y es un placer casi sexual diria un sorrillo locutor la desgracia es que casi cualquiera es locutor y la mayoria son virtuales toca disco que incoscientemente se convirten en autores intelectuales de una muerte cronica ya anunciada , pero el antidoto para no sepultar el medio Radiofonico todos los conocemosy ya es hora de no ser complices seguidme y juntos evolucionaremos laradio ¿ te atreves ? entonces " segidme.

El analisis sobre el discurso radiofonico en las emisoras cruceñas sera enfocado desde la perspectiva : Semiotica , linguistica , y educacion vocal . Operando desde la objetividad y sin introducirnos en lo despectivo ¿me acompañas ? entonces " seguidme".

Como Diseñar un Proyecto de Radio

1.- Lo primero : El objetivo .- Todos conocemos esas ya clasicas preguntas : ¿Quien dice que ?, ¿a quien ?, ¿donde?, ¿como? y ¿cuando?. Sin duda que para redactar a un programa tendremos que  responder a todas ellas ,definir el contenido , al publico que sera dirigido,el horario y la emisora .

2.- Caracterizacion de la audiencia : Es fundamental determinar a que sector del publico queremos dirigir el programa .

3.- La consistencia del proyecto : Aqui debemos tomar encuenta lo siguiente : Es necesario escribir un guion piloto que sirva de muestra o modelo , donde plasmaremos las caracteristicas formales del programa y saber si la idea funciona . puede que despues nos demos cuentas que nos faltaran temas o que la estructura o forma escogida era la adecuada para tratar el tema, pero a pesar de estovresulto demasiado limitante


4.- Duracion del programa : hay programas que nacen y se proyectan sin fecha fija de termino . Pueden durar en el aire años o meses, por ejemplo los noticieros , porque siempre habra que informar .Un programa se debe colocar en el aure un tiempo prudencial, para saber si tiene o no buena aceptacion en la audiencia .
Recuerde que debemos atravesar lo que en radio se llama "la barrera del sonido"y se demora cierto tiempo en conseguirlo .

5.- Duracion de cada emision : Los buenos hombres de radio saben que la unica medida del valor de un programa esta basada en lo interesante de su contenido y la buena calidad de su produccion y no en los minutos que dura .

6.- Eleccion del horario: Es uno de los factores decisivos para el exito de un programas . No eligiremos para un programa infantilo las 22 horas . Obviamente que los ñiños a esa hora estaran durmiendo . tampoco a las 9 de la mañana para un programa rural , a esa hora el campesino esta en plena faena agricola . Esto nos demuestra que debemos tener mucho cuidado en la eleccion del horario de un programa .

7.- La emisora : Sera elegida de acuerdo al contenido y publico determinado . Un programa de alto nivel no tendra exito en una emisora popular .

8.- La frecuencia : Para esta espacio existen cuatro posibilidades : a)diario:de lunes a viernes o de lunes a sabado , b)dia por medio. lunes, miercoles y viernes o martes jueves y sabado ., c)bisemanal: lunes y jueves o martes y viernes. y d)semanal.Es una vez por semana generalmente suelen hacerse los fines de semana.
Programas de mayor periodicidad no son aconsejables porque no se los recuerda.

Del libro : Produccion y Locucion Radiofonica de Juan Rojas Mendoza